在与年轻智慧开展联合研究时,请记住杭州社区

时间:2019-01-31 17:18 来源:365bet手机客户端 作者:admin

为了促进社区的童年生长的花园之间的互动和交流,提高教师的专业素质,切实提高社区工作的质量,杭州和谊幼儿园借机讨论伟大的阶级的赌博活动,并邀请姐妹园社区成长,滨江江艺幼儿园,BinjiangLos幼儿园教师应春和幼儿园Lijiaqiao进入幼儿园(北园)在比赛中与研究和辩论活动互动,参观花园的设置,研究和讨论网络的方式,以研究为基础的学习作为主线和通过活动进行交流。专题研讨会,观察等。他们进行思想碰撞,更好地解读儿童游戏。 独立设立这个精彩的培训活动,专注于“运河世界”游戏的建设。 孩子们扮演一名建筑工人并一起工作。 他们选择了独立的砖灰纸,他们建立了一个砖砌筑有灰色和白色的瓷砖墙,并内置差强人意实木弓的长板凳和块的桥梁;结合运河公园,操场,等等,小河直街景在孩子们的建设下非常活泼。 其他女孩成了母亲,建立了自己舒适的小屋,并在家里玩游戏。 孩子们很开心,老师们也对孩子们的无限潜力感到惊讶。 互助社区的老师仔细观察了建立游戏的伟大班级。在讨论了游戏之后,老师们讨论了游戏。 谁参观观众老师们这个游戏自身建设进行全面评估,并给予了充分肯定,青年组的老师,自创立的游戏环境,材料放置,空间使用,教师和一些教育的有效指导。提供了有关细节的建设性意见和指导。 老师建议,在自主游戏,自主妮2 O不够强,可以提供一定的信号,从而使孩子或选择游戏内容感兴趣的内容和更加自由的一部分在任何游戏时刻改变对讲机的角色。 幼儿园的主任,陈啸宏说,孩子还是应该注意持久性妮?还是在游戏的开始,所以孩子还是基于他的工作可能不感兴趣的原创游戏,并且可以尊重孩子的想法,让孩子独立选择。 ?玉嘉博先生,伟大的球队领袖和研究ense安扎类,介绍了游戏:“在目前的游戏中,已经替换了一些材料是不感兴趣的,你或者已提供?一些材料具有低结构,并且在网站上使用了一些走廊和类环境以允许游戏互操作性和推导。 在下一阶段,我们将让两大类儿童玩游戏。 “教师共同体互助进行了有关的类建设新的伟大的游戏了激烈的讨论。如果发生碰撞和相互质疑的过程中,教师对游戏autónomo.La的本质有了更深的了解在游戏中积累儿童的经验积累和游戏的新结构具有更高水平的反思和调整。 观测环境的孩子们兴趣后,成长的社区学姐的教师,研究小组韶华胡老师和领导的带领下参观了幼儿园的整体环境。 访问期间,进取,创新,开放的态势,创造一般环境幼儿园和谊自然留在成长的社区的教师了深刻的印象。 在所有走廊和楼梯中都可以看到教师和孩子们创作的作品,教师们不断用相机记录精彩的图像。互助社区的教师拜访幼稚园互助社区的教师,讨论幼稚园的环境,并制作一本书,共同成长,以促进理论培养和专业水平。花园兄弟的老师,促进了教师和幼儿园兄弟园的专业成长,以适应不断增长的社区。教授们出版了书籍。 合肥幼儿园的主任陈晓红亲自向姐妹园的老师介绍了一套书,希望能用这本书作为伴侣互相帮助,共同成长。 来自幼儿园和幼儿园互助社区的合肥幼儿园家长小组的教师共同拍摄了教学和研究活动的照片,这不仅为教师创造了良好的学习机会,它们还为教师提供了相互学习,提升教师专业水平的平台。 增长配对活动仍在全面展开。 丰富的活动不仅可以帮助幼儿园在教育和教学等多方面有效发展,还可以为不断增长的社区的姐妹们创造机会,相互学习,提供更多的平台。沟通。
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